Hi Guys n Gals
I have created a Wallwisher wall. It is a simple webpage where we all can post our messages easily.
So simply go to http://www.wallwisher.com/wall/EnglishFun and post your message there.
Happy Posting!
Espero que todos tenham percebido esta mensagem! Se houver dúvidas, escrevam a pedir esclarecimentos, OK?
Dia da criança
Quem são eles?
Reconhecem todos?
Quem está na foto?
domingo, 5 de setembro de 2010
sexta-feira, 7 de maio de 2010
English, AT LAST!
Hello!!!
My name is Cristiana and I'm ten years old.
In my house, breakfast is at eight o'clock, lunch is at one o'clock and dinner is at eight o'clock. My favourite TV progamme is Project Runway, at eight o'clock.
Thank you Cristiana! Well done!
My name is Cristiana and I'm ten years old.
In my house, breakfast is at eight o'clock, lunch is at one o'clock and dinner is at eight o'clock. My favourite TV progamme is Project Runway, at eight o'clock.
Thank you Cristiana! Well done!
domingo, 2 de maio de 2010
Mãos
As mãos podemMatar, dar a vida, magoar, curar, trabalhar.
Além disso podem ferir e ser feridas, dar amor, carinho e afecto.
Foram as mãos que começaram a guerra e podem acabá-las;
são as mãos que fazem armas, comida, casas.
Já agora: se podem fazer casas porque é que não fazem casas para os mendigos, os pobres, os desalijados, feridos e os doentes?Guilherme Cruz
domingo, 28 de março de 2010
URGENTE E IMPORTANTE
Peço desculpa a todos: como já sabem, esqueci-me de dizer, na aula, só me lembrei mais tarde e avisei alguns para comunicarem a todos:
Dia 13 de Abril, pelas 17.15 horas, TODOS os Encarregados de Educação deverão comparecer na Escola para receberem as avaliações do final do 2º Período.
OK, espero que, agora que está aqui escrito, todos leiam e digam aos pais/mães; e, já agora, passem palavra aos restantes colegas da turma, OK?
Obrigado!
Dia 13 de Abril, pelas 17.15 horas, TODOS os Encarregados de Educação deverão comparecer na Escola para receberem as avaliações do final do 2º Período.
OK, espero que, agora que está aqui escrito, todos leiam e digam aos pais/mães; e, já agora, passem palavra aos restantes colegas da turma, OK?
Obrigado!
segunda-feira, 8 de março de 2010
Dia Internacional da Mulher
O Dia Internacional da Mulher é celebrado no dia 8 de Março (HOJE! lembraram-se de dar um beijo à vossa mãe, avó, tia, primas, etc? Não!? Então vão já a correr!), que tem origem nas manifestações femininas por melhores condições de trabalho e direitos de voto; deu-se início no séc.XX.
O Dia da Mulher é um dia em que prestamos homenagem às mulheres que lutaram e lutam para ter os seus próprios direitos e manifestações.
Como todos os outros a mulher também tem os seus direitos; quais serão?
1. Direito à vida.
2. Direito à liberdade e à segurança pessoal.
3. Direito à igualdade e a estar livre de todas as formas de discriminação.
4. Direito à liberdade de pensamento.
5. Direito à informação e à educação.
6. Direito à privacidade.
7. Direito à saúde e à protecção desta.
8. Direito a construir relacionamento conjugal e a planejar sua família.
9. Direito a decidir ter ou não ter filhos e quando tê-los.
10. Direito aos benefícios do progresso científico.
11. Direito à liberdade de reunião e participação política
12. Direito a não ser submetida a torturas e maltrato
A violência contra as mulheres e a discriminação laboral continuam a ser as grandes lutas, cem anos após o Dia Internacional da Mulher, que hoje se comemora em todo o mundo.
Nome: Cristiana Romano
Escola: EB23Mafra
Retirei alguma informação de: http://www.wikipédia.org/
O Dia da Mulher é um dia em que prestamos homenagem às mulheres que lutaram e lutam para ter os seus próprios direitos e manifestações.
Como todos os outros a mulher também tem os seus direitos; quais serão?
1. Direito à vida.
2. Direito à liberdade e à segurança pessoal.
3. Direito à igualdade e a estar livre de todas as formas de discriminação.
4. Direito à liberdade de pensamento.
5. Direito à informação e à educação.
6. Direito à privacidade.
7. Direito à saúde e à protecção desta.
8. Direito a construir relacionamento conjugal e a planejar sua família.
9. Direito a decidir ter ou não ter filhos e quando tê-los.
10. Direito aos benefícios do progresso científico.
11. Direito à liberdade de reunião e participação política
12. Direito a não ser submetida a torturas e maltrato
A violência contra as mulheres e a discriminação laboral continuam a ser as grandes lutas, cem anos após o Dia Internacional da Mulher, que hoje se comemora em todo o mundo.
Nome: Cristiana Romano
Escola: EB23Mafra
Retirei alguma informação de: http://www.wikipédia.org/
sábado, 6 de março de 2010
Lembrem-se:
Há duas datas importantes que estão mesmo a chegar: dia 8, já na 2ª feira, é o dia da Mulher!
Daqui envio desde já um grande abraço a todas vocês - acho que os rapazes não se vão importar... será que algum deles me vai imitar? e espero que TODOS se lembrem de dar um grande beijo às vossas mães.
E, no dia 19 de Março, é o dia do Pai - lembram-se de dar um beijinho e uma prenda aos vossos pais? E dizerem-lhe Obrigado por tudo PAI - eles vão ficar muuuuuuuuuuuuuuito contentes convosco.
Estou já a pensar no que vocês podiam propor às Professoras Alice e Patrícia: fazerem uns cartões bonitos para darem aos vossos Pais.
quinta-feira, 4 de março de 2010
PREPAREM-SE...
A todos os meus amigos desta turma: estou, em conjunto com os vossos professores das outras disciplinas, a preparar um trabalho de que TODOS! vão gostar muito. Vão ter de trabalhar nele em Formação Cívica, Área Projecto, Português, Ciências da Natureza, Inglês... quem sabe se História e Educação Física não vão também encontrar uma maneira de participarem.
Temos de ter paciência até que vos seja comunicado qual vai ser esse trabalho!
Temos de ter paciência até que vos seja comunicado qual vai ser esse trabalho!
terça-feira, 2 de março de 2010
Então meninos e meninas, meus amiguinhos preferidos: quando é que se inscrevem como seguidores do VOSSO blogue? Só lá estão 5 nomes... e os outros? E comentarem as mensagens? Então???! O blogue é vosso, tem os vossos trabalhos, vamos lá participar mais!
E quando começo a ver mais nomes a darem trabalhos? São sempre os mesmos nomes que lá estão, o que estão os outros a fazer?
Tantas frases bonitas que me tinham escrito sobre "Ser criança e ser adulto"- onde estão elas? Tantas bandeiras que me podem enviar- onde estão elas? E trabalhos de Ciências e EVT? E Música, e Ed. Física?
Então, estão à espera que o vosso nome apareça sem me darem trabalhos?
Assim não vale!
Tantas frases bonitas que me tinham escrito sobre "Ser criança e ser adulto"- onde estão elas? Tantas bandeiras que me podem enviar- onde estão elas? E trabalhos de Ciências e EVT? E Música, e Ed. Física?
Então, estão à espera que o vosso nome apareça sem me darem trabalhos?
Assim não vale!
terça-feira, 23 de fevereiro de 2010
Carl Orff
Quem foi?
Carl Orff foi um compositor alemão, um dos mais destacados do século XX, famoso sobretudo por sua cantata Carmina Burana.
A sua maior contribuição situa-se na área da pedagogia musical, com o Método Orff de ensino musical, baseado na percussão e no canto. Orff criou um centro de educação musical para crianças e inexperientes em 1925 no qual trabalhou até a data do seu falecimento.
A sua vida!
Orff estudou na Academia de Música de Munique até 1914; actuou nas óperas de Mannheim e Darmstadt, retornando depois a Munique, para continuar seus estudos musicais.
Em 1925 foi co-fundador da Guenther School, para actividades físicas, músicas e dança em Munique, na qual trabalhou com iniciantes em música até o fim da sua vida. Pelo constante contacto com crianças, desenvolveu as suas teorias de educação musical neste período.
Trabalho musical.
Com o sucesso de Carmina Burana, Orff abandonou todos os seus trabalhos anteriores, excepto por Catulli Carmina e En trata, que foram reescritos até serem refeitos por Orff. Como facto histórico, Carmina Burana é provavelmente a peça mais famosa da Alemanha nazi. Foi tão popular que Orff recebeu subsídios em Viena para compor uma música para “Sonho de uma Noite de Verão”, a fim de substituir a música banida de Mendelssohn.
O último trabalho de Orff, “ De Temporum Fine Comoedia (Uma peça para o final dos tempos), teve sua apresentação no festival de música de Sarzburg em 20 de Agosto de 1973, executada por Herbet Von Karajan com a Orquestra Sinfónica e de Coro da Colónia.
Orff trabalhou bastante com crianças, usando a música como uma ferramenta educacional, tanto a melodia e o ritmo, tratada através de palavras.
Trabalho enviado pela Cristiana para Educação Musical (que pena não nos dizer em que site da Internet encontrou este texto... podíamos ir lá todos aprender mais sobre Carl Orff! Cristiana, lembra-te: quando vamos buscar um texto´à Internet TEMOS de indicar onde o fomos buscar, OK?)
Carl Orff foi um compositor alemão, um dos mais destacados do século XX, famoso sobretudo por sua cantata Carmina Burana.
A sua maior contribuição situa-se na área da pedagogia musical, com o Método Orff de ensino musical, baseado na percussão e no canto. Orff criou um centro de educação musical para crianças e inexperientes em 1925 no qual trabalhou até a data do seu falecimento.
A sua vida!
Orff estudou na Academia de Música de Munique até 1914; actuou nas óperas de Mannheim e Darmstadt, retornando depois a Munique, para continuar seus estudos musicais.
Em 1925 foi co-fundador da Guenther School, para actividades físicas, músicas e dança em Munique, na qual trabalhou com iniciantes em música até o fim da sua vida. Pelo constante contacto com crianças, desenvolveu as suas teorias de educação musical neste período.
Com o sucesso de Carmina Burana, Orff abandonou todos os seus trabalhos anteriores, excepto por Catulli Carmina e En trata, que foram reescritos até serem refeitos por Orff. Como facto histórico, Carmina Burana é provavelmente a peça mais famosa da Alemanha nazi. Foi tão popular que Orff recebeu subsídios em Viena para compor uma música para “Sonho de uma Noite de Verão”, a fim de substituir a música banida de Mendelssohn.
O último trabalho de Orff, “ De Temporum Fine Comoedia (Uma peça para o final dos tempos), teve sua apresentação no festival de música de Sarzburg em 20 de Agosto de 1973, executada por Herbet Von Karajan com a Orquestra Sinfónica e de Coro da Colónia.
Orff trabalhou bastante com crianças, usando a música como uma ferramenta educacional, tanto a melodia e o ritmo, tratada através de palavras.
Trabalho enviado pela Cristiana para Educação Musical (que pena não nos dizer em que site da Internet encontrou este texto... podíamos ir lá todos aprender mais sobre Carl Orff! Cristiana, lembra-te: quando vamos buscar um texto´à Internet TEMOS de indicar onde o fomos buscar, OK?)
segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010
O nosso Chão
A Mara enviou-me o trabalho dela (com ajuda...) sobre a quinta:
Sempre que vou de férias à terra Natal do meu pai (Vila Nova de Foz-Côa), nunca deixo de acompanhar o meu tio-padrinho a uma quinta que pertence à família. É conhecida pelo nome de “ Chão”. Assim que o meu tio Carlos diz: “ – Vou ao Chão, queres vir Mara?”, lá estou eu pronta e feliz por acompanhá-lo.
Para além das plantas, também vivem lá muitos animais: 14 cães, 6 patos, 3 galinhas e 2 galos. Mas também lá mora um cavalo chamado Lord ou Amarelito. Eu adoro visitar esses “amiguinhos” todos. O meu tio trata de lhes dar água e comida enquanto eu brinco com eles.
Sempre que vou de férias à terra Natal do meu pai (Vila Nova de Foz-Côa), nunca deixo de acompanhar o meu tio-padrinho a uma quinta que pertence à família. É conhecida pelo nome de “ Chão”. Assim que o meu tio Carlos diz: “ – Vou ao Chão, queres vir Mara?”, lá estou eu pronta e feliz por acompanhá-lo.A quinta fica a uns 2 km da casa da minha avó. Nesse Chão existe uma horta com couves, tomates, cebolas, alhos, alfaces, etc. Também tem laranjeiras, muitas oliveiras e amendoeiras. Conforme a época do ano, a quinta apresenta um aspecto diferente. Nesta altura, por exemplo, as amendoeiras ficam lindas porque estão em flor. É um quadro lindo de se ver! Apesar do frio persistir, o sol, ainda tímido, começa a aparecer.
Para além das plantas, também vivem lá muitos animais: 14 cães, 6 patos, 3 galinhas e 2 galos. Mas também lá mora um cavalo chamado Lord ou Amarelito. Eu adoro visitar esses “amiguinhos” todos. O meu tio trata de lhes dar água e comida enquanto eu brinco com eles.Estas visitas ao “Chão” são muito importantes para mim porque, desde muito pequena, comecei a ir lá e esses passeios estão bem vivos na minha memória. Acho que nunca me irei esquecer do “nosso Chão” como, um dia, me disse o meu tio:
“- Sabes, Mara, este “Chão” é nosso. É teu e meu!”
quinta-feira, 28 de janeiro de 2010
Árvore de Natal com reciclagem de pacotes de leite
A actividade exposta nas fotos "Reciclagem em EVT" envolveu todos os alunos da turma. Vêmo-los a construir sólidos geométricos para pendurar numa estrutura feita com guarda chuvas velhos de forma a construir uma árvore. Foram utilizados pacotes de leite para a construção dos sólidos geométricos.
A árvore esteve exposta no Polivalente da escola e na feira de artesanato do CMEFED.
O Gonçalo Nunes disse assim:
Diverti-me muito a aprender a fazer os sólidos geométricos para a nossa árvore de Natal. Primeiro fizemos 20 circunferências em pacotes de leite, depois cortámos em três lados e fizémos triângulos, juntámos os triângulos todos com cola e agrafos e fizémos uma esfera. Diverti-me muito.
E a Cristiana também acrescentou:
Adorei fazer as esferas e montar os sólidos geométricos!!!!!!!!!!
Estou à espera que mais alunos comentem estas mensagens e me envie mais pormenores deste trabalho fantástico. Quem vai ser o primeiro?
A árvore esteve exposta no Polivalente da escola e na feira de artesanato do CMEFED.
O Gonçalo Nunes disse assim:
Diverti-me muito a aprender a fazer os sólidos geométricos para a nossa árvore de Natal. Primeiro fizemos 20 circunferências em pacotes de leite, depois cortámos em três lados e fizémos triângulos, juntámos os triângulos todos com cola e agrafos e fizémos uma esfera. Diverti-me muito.
E a Cristiana também acrescentou:
Adorei fazer as esferas e montar os sólidos geométricos!!!!!!!!!!
Estou à espera que mais alunos comentem estas mensagens e me envie mais pormenores deste trabalho fantástico. Quem vai ser o primeiro?
terça-feira, 26 de janeiro de 2010
Gigões e anantes
A partir da leitura do texto de Manuel António Pina, com a frase que dá nome a este conjunto de mensagens, deixámos a imaginação deslizar e escrevemos o seguinte:
Mara:
Assim acontece com os gorgros e os mados. Os gorgros são tão largos que mal passam na ombreira das portas. E os mados são tão finos, tão finos, que mal os vemos ao longe. Ou seja, há de tudo neste mundo! Uns, porque são demasiado assim, outros, porque são demasiado assado… Nunca ninguém está satisfeito com a sua aparência!
Lucas Matos:
Era uma vez um Gigão tão feio, tão feio, que ninguém gostava dele.
Esse Gigão era tão feio que passava horas e horas, em frente ao espelho, à espera que um milagre acontecesse. Os Anantes gozavam com ele.
O Gigão, de tão triste que estava, fez um pedido secreto, na esperança
que as coisas mudassem. Passado algum tempo, o Gigão já não acreditava que o seu desejo se realizasse.
Até que um dia o céu azul e limpo escureceu e o dia virou noite.
Toda a gente saiu de casa e qual não foi o espanto do Gigão quando viu uma multidão de Anantes horrorosos. Os Anantes, esses, olharam fixamente para o Gigão, ao verem a sua elegância e beleza.
O desejo secreto do Gigão tinha sido realizado, para sua maior alegria.
Daí em diante, os Anantes nunca mais gozaram com ninguém.
Tenham cuidado com aquilo que desejam ...
Mara:
Assim acontece com os gorgros e os mados. Os gorgros são tão largos que mal passam na ombreira das portas. E os mados são tão finos, tão finos, que mal os vemos ao longe. Ou seja, há de tudo neste mundo! Uns, porque são demasiado assim, outros, porque são demasiado assado… Nunca ninguém está satisfeito com a sua aparência!
Lucas Matos:
Era uma vez um Gigão tão feio, tão feio, que ninguém gostava dele.
Esse Gigão era tão feio que passava horas e horas, em frente ao espelho, à espera que um milagre acontecesse. Os Anantes gozavam com ele.
O Gigão, de tão triste que estava, fez um pedido secreto, na esperança
que as coisas mudassem. Passado algum tempo, o Gigão já não acreditava que o seu desejo se realizasse.
Até que um dia o céu azul e limpo escureceu e o dia virou noite.
Toda a gente saiu de casa e qual não foi o espanto do Gigão quando viu uma multidão de Anantes horrorosos. Os Anantes, esses, olharam fixamente para o Gigão, ao verem a sua elegância e beleza.
O desejo secreto do Gigão tinha sido realizado, para sua maior alegria.
Daí em diante, os Anantes nunca mais gozaram com ninguém.
Tenham cuidado com aquilo que desejam ...
sexta-feira, 22 de janeiro de 2010
Plataforma Moodle
Como sabem, no site da Escola há uma ligação para a plataforma Moodle onde encontram muitos jogos, informações, exercícios e outras coisas mais sobre as disciplinas que estão a estudar. Da minha parte já vos informei/aconselhei a irem à disciplina Português 5ºF 09/10 (palavra passe: vascopinhao) e Inglês 5º F 09/10, (palavra passe: LearnEnglish) e andarem por lá divertidos a fazer exercícios, ouvir canções, jogar, pintar imagens, etc. É uma óptima oportunidade para irem aprendendo e praticando tudo o que já aprenderam, de um modo divertido!
Por isso, não percam mais tempo: TOCA A IR JOGAR E BRINCAR, aprendendo!!!
Na 2ª feira vou passar uma informação aos vossos Pais e Encarregados de Educação para irem lá visitar convosco...
Então e as frases que ainda não me enviaram?
Por isso, não percam mais tempo: TOCA A IR JOGAR E BRINCAR, aprendendo!!!
Na 2ª feira vou passar uma informação aos vossos Pais e Encarregados de Educação para irem lá visitar convosco...
Então e as frases que ainda não me enviaram?
quinta-feira, 21 de janeiro de 2010
As viagens de Gulliver
AS VIAGENS DE GULLIVER
de Jonathan Swift em 1726
A história começa com o naufrágio do barco onde Gulliver seguia. Ele foi arrastado para uma ilha chamada Lilliput. Os habitantes dessa ilha eram extremamente pequenos e estavam constantemente em guerra, por causa de futilidades.
Na segunda parte da história, Gulliver fica a conhecer a terra de Brobdingnag. Uma ilha onde vivem gigantes.
A seguir, Gulliver parte para ilha flutuante de Laputa. Aí, ele vai descobrir habitantes estranhos, como cientistas loucos, por exemplo.
Na sua ultima viagem, Gulliver encontra os Houyhnhm, que são uma raça de cavalos muito inteligentes. Eles temiam que alguém dos Yahoo (uma raça imperfeita de um tipo de “humanos”) movidos por instintos primitivos, se tornasse culto.
Gulliver vê então a humanidade como yahoos e toma nojo do ser humano.
Por fim, Gulliver regressa a Inglaterra para ensinar aos outros tudo quanto aprendeu com os Houyhnhm.
Trabalho executado por Lucas Matos
5º F, nº 19
de Jonathan Swift em 1726
A história começa com o naufrágio do barco onde Gulliver seguia. Ele foi arrastado para uma ilha chamada Lilliput. Os habitantes dessa ilha eram extremamente pequenos e estavam constantemente em guerra, por causa de futilidades.
Na segunda parte da história, Gulliver fica a conhecer a terra de Brobdingnag. Uma ilha onde vivem gigantes.
A seguir, Gulliver parte para ilha flutuante de Laputa. Aí, ele vai descobrir habitantes estranhos, como cientistas loucos, por exemplo.
Na sua ultima viagem, Gulliver encontra os Houyhnhm, que são uma raça de cavalos muito inteligentes. Eles temiam que alguém dos Yahoo (uma raça imperfeita de um tipo de “humanos”) movidos por instintos primitivos, se tornasse culto.
Gulliver vê então a humanidade como yahoos e toma nojo do ser humano.
Por fim, Gulliver regressa a Inglaterra para ensinar aos outros tudo quanto aprendeu com os Houyhnhm.
Trabalho executado por Lucas Matos
5º F, nº 19
terça-feira, 19 de janeiro de 2010
Ser adulto é...
E aqui está a frase da Cristiana:
Ser adulto, é ter muitas responsabilidades e começar a ter liberdade e a ser independente.
e mais uma, do Lucas:
SER CRESCIDO é ter responsabilidades.
É ter objectivos, é desejar ter uma vida feliz e preenchida.
E estas, da Mara:
Ser crescido é…
Ser mais responsável.
Perceber que a realidade não é bem como os adultos nos a descreveram e a imaginámos até sermos mais crescidos.
Perder alguma inocência e infantilidade.
Levar as coisas mais a sério.
Fazer cada vez menos birras.
E ainda esta, da Alexandra:
Ser crescido é:
Ter uma nova vida,
Novas aventuras,
Novas dificuldades,
Mais responsabilidades.
Do Gonçalo Macário:
Ser crescido é assumir as nossas responsabilidades, um trabalho a fazer, uma vida a levar, uma criança a cuidar.
Também o Ricardo achou melhor enviar-me a sua opinião:
Ser crescido é ter responsabilidade, é ter muitos problemas graves, trabalhar, namorar, ser adulto é fixe.
Ser adulto, é ter muitas responsabilidades e começar a ter liberdade e a ser independente.
e mais uma, do Lucas:
SER CRESCIDO é ter responsabilidades.
É ter objectivos, é desejar ter uma vida feliz e preenchida.
E estas, da Mara:
Ser crescido é…
Ser mais responsável.
Perceber que a realidade não é bem como os adultos nos a descreveram e a imaginámos até sermos mais crescidos.
Perder alguma inocência e infantilidade.
Levar as coisas mais a sério.
Fazer cada vez menos birras.
E ainda esta, da Alexandra:
Ser crescido é:
Ter uma nova vida,
Novas aventuras,
Novas dificuldades,
Mais responsabilidades.
Do Gonçalo Macário:
Ser crescido é assumir as nossas responsabilidades, um trabalho a fazer, uma vida a levar, uma criança a cuidar.
Também o Ricardo achou melhor enviar-me a sua opinião:
Ser crescido é ter responsabilidade, é ter muitos problemas graves, trabalhar, namorar, ser adulto é fixe.
Ser criança é...
A Cristiana encontrou este bonito poema de Maria do Céu Costa na net (http://olhares.aeiou.pt/ser_crianca_e_foto3391657.html) e enviou-mo para o colocar no blogue:
Ser criança é ser
papoila ao vento,
gaivota no firmamento.
É ser sol a brilhar,
é céu, é mar.
Ser criança é poder
correr, saltar.
É percorrer o mundo
de lés-a-lés,
é andar em bicos-de-pés.
É ter esperança,
que acabem as mutilações,
as violações,
a fome,
a guerra e a dor.
Ser criança é o sorriso,
que fala de paz,
que fala de amor.
Ser criança é ser grande!
É ser maior.
Maria do Céu Costa
O Lucas escreveu:
SER CRIANÇA é ser livre e feliz.
É brincar e sorrir.
É fazer da vida, uma aventura.
A Mara tambem me enviou as suas frases:
Ser criança é…
Ter tempo para brincar, comer e descansar.
Ser totalmente dependente dos pais.
Viver no mundo da fantasia.
Fazer algumas birras.
Ter tempo para crescer cada uma (criança) ao seu ritmo.
Iniciar a sua aprendizagem que dura até ao fim da vida.
E a Alexandra acha que:
Ser criança é:
Brincar, estudar, aprender
Ter imaginação.
Também o Gonçalo Macário quis deixar aqui uma frase importante:
Ser criança é aproveitar cada dia da nossa vida, brincando, rindo e sonhando cada vez mais.
Do Ricardo:
Ser criança é original, é ser diferente, poder brincar a toda a hora. Ser criança e aproveitar a vida para divertir, é ter muitas amizades.
A Andreia acordou agora e enviou-nos as suas frases:
Ser criança é alegria, emoção e fantasia.
Ser criança é ser
papoila ao vento,
gaivota no firmamento.
É ser sol a brilhar,
é céu, é mar.
Ser criança é poder
correr, saltar.
É percorrer o mundo
de lés-a-lés,
é andar em bicos-de-pés.
É ter esperança,
que acabem as mutilações,
as violações,
a fome,
a guerra e a dor.
Ser criança é o sorriso,
que fala de paz,
que fala de amor.
Ser criança é ser grande!
É ser maior.
Maria do Céu Costa
O Lucas escreveu:
SER CRIANÇA é ser livre e feliz.
É brincar e sorrir.
É fazer da vida, uma aventura.
A Mara tambem me enviou as suas frases:
Ser criança é…
Ter tempo para brincar, comer e descansar.
Ser totalmente dependente dos pais.
Viver no mundo da fantasia.
Fazer algumas birras.
Ter tempo para crescer cada uma (criança) ao seu ritmo.
Iniciar a sua aprendizagem que dura até ao fim da vida.
E a Alexandra acha que:
Ser criança é:
Brincar, estudar, aprender
Ter imaginação.
Também o Gonçalo Macário quis deixar aqui uma frase importante:
Ser criança é aproveitar cada dia da nossa vida, brincando, rindo e sonhando cada vez mais.
Do Ricardo:
Ser criança é original, é ser diferente, poder brincar a toda a hora. Ser criança e aproveitar a vida para divertir, é ter muitas amizades.
A Andreia acordou agora e enviou-nos as suas frases:
Ser criança é alegria, emoção e fantasia.
domingo, 17 de janeiro de 2010
E OS TRABALHOS?
Todos vocês me prometeram enviar os belos trabalhos que fizeram para Língua Portuguesa de 6ª feira, as frases "Ser criança é..." e "Ser crescido é..." e até agora ainda não recebi nada!
Não querem ver os vossos trabalhos publicados na .net?
Ai tanta brincadeira e tanto esquecimento!!!
Amanhã já vão ouvir ralhar!
Não querem ver os vossos trabalhos publicados na .net?
Ai tanta brincadeira e tanto esquecimento!!!
Amanhã já vão ouvir ralhar!
O Magusto
O Magusto
O Magusto é uma festa popular, cujas formas de celebração divergem um pouco consoante as tradições regionais. Grupos de amigos e famílias juntam-se à volta de uma fogueira onde se assam castanhas ou bolotas para comer, bebe-se a jeropiga ou vinho novo, fazem-se brincadeiras, as pessoas enfarruscam-se com as cinzas, cantam-se cantigas. O magusto realiza-se em datas festivas: no dia de São Simão, no dia de Todos os Santos ou no dia São Martinho. Inúmeras celebrações ocorrem não só por Portugal inteiro mas também na Galiza e nas Astúrias.
Aqui vai uma receita deliciosa…
Faisão com Castanhas
Ingredientes:
• Aguardente: 1 cálice
• Alho: 1 dente
• Azeite: 1 dl
• Castanhas: 500 g
• Cebola: 1
• Faisão: 1
• Limão: 1
• Louro: 1 folha
• Mostarda: colher se sopa
• Pão: q.b.
• Pimenta: q.b.
• Pimentão: q.b.
• Sal: q.b.
Preparação:
Golpeie e coza as castanhas em água e sal, descasque-as e reserve. Parta o faisão em pedaços e aloure-os em azeite. Coloque-os num tacho e borrife com água. Junte a mostarda, o louro, o alho e a cebola picados. Tempere com sal, pimenta e mexa. Salpique com pimentão e deixe cozer. Quando a carne estiver tenra junte a aguardente e deixe apurar. Junte as castanhas e tape. Acompanhe com gomos de limão e pão torrado.
Que deliciosa que deve ser a receita…
Mas agora vamos mostrar-vos uns provérbios que nós conhecemos sobre o magusto. Aqui vão:
No dia de S. Martinho, lume, castanhas e vinho.
Pelo S. Martinho castanhas assadas, pão e vinho.
Verões de S. Martinho são três dias e mais um bocadinho.
Trabalho realizado por:
Ricardo Caetano nº24 5ºF
Mauro Santos nº23 5ºF
domingo, 10 de janeiro de 2010
Dia de Reis - Tradições
Estes textos foram lidos em:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_de_Reis e
http://www.velhosamigos.com.br/DatasEspeciais/diadereis1.html
TRADIÇÕES
Em alguns países, como Espanha, é estimulada entre as crianças a tradição de se deixar sapatos na janela com capim (erva) antes de dormir para que os camelos dos Reis Magos possam se alimentar e retomar viagem. Em troca os Reis magos deixariam doces que as crianças encontram no lugar do capim após acordar. A tradição também consiste em comer Bolo-Rei, no interior do qual se encontra uma fava e um brinde escondidos. A pessoa que encontra a fava deve "pagar" o Bolo-Rei no ano seguinte.
SIMPATIAS DAS ROMÃS
1) No dia de Reis, coloque três caroços de romã dentro da carteira para ter dinheiro durante o Ano Novo.
2) No Dia de Reis, dia 6 de janeiro, pegar uma romã e retirar 9 sementes pedindo aos 3 Reis Magos, Baltasar, Belchior e Gaspar que nesse ano que se inicia você tenha muita saúde, amor, paz, dinheiro.
Depois pegue 3 das nove sementes e guarde num saquinho, papel, o que der. Essas sementes ficarão dentro da carteira para nunca faltar dinheiro.
As outras 3 você engole e as últimas três que sobraram você joga pra trás fazendo o pedido que desejar. É infalível. Você pode não ficar rico, mas na sua carteira vai ter sempre algum dinheiro.
Pão por Deus - da Mara
Texto: “Pão por Deus”
Dias antes do “Pão por Deus“, combinámos, eu, a Maria, o Danilo e o Gonçalo, irmos juntos pedir o Pão por Deus em Mafra. Encontrámo-nos, logo de manhã pelas 9 horas. Decidimos qual seria a trajectória a seguir. Cada um de nós tinha o seu saquinho (aliás, bem grande!), com esperança de conseguirmos arrecadar o máximo de guloseimas que generosamente nos iriam dar. A dada altura do nosso percurso, decidimos que os rapazes iriam por um lado e as raparigas por outro. Cada vez que batíamos a uma porta ou tocávamos a uma campainha, era uma excitação tremenda. Não sabíamos quem estaria por detrás da porta e se iria ser bondoso para connosco. Mas, secretamente, cada um tinha esperança de que iria contribuir para preencher o vazio dos nossos sacos.
Duas horas e meia após o início da nossa aventura, reencontrámo-nos no local combinado, frente ao Convento, para mostrarmos e partilharmos os nossos “tesouros”. Eles eram: rebuçados, nozes, biscoitos, chocolates, etc.
Após uma justa divisão das nossas conquistas, despedimo-nos e cada um de nós regressou para sua casa, com o saco cheio de doces e os nossos corações e cabeças repletos de aventuras!!!
Aguardo, ansiosa, pelo “Pão por Deus” deste novo ano, para novas proezas! …
Mara Alexandra Neto - 5º F-Nº21 05/1/2010
A Mara acabou de me enviar este texto bem bonito agorinha mesmo! Se a ajuda que teve para o escrever tão bem tivesse sido dada no dia da sua saída para o Pão por Deus, de certeza que tinha trazido o saco ainda mais cheio!
Ainda o Dia de Reis
O Lucas Moreira procurou na .net e encontrou este texto:
Tradições do Dia de Reis em Portugal
O dia de Reis comemora-se no dia 6 de Janeiro.
Em Portugal a quem sair a fava do Bolo Rei deve pagar o bolo no ano seguinte.
Grupos de pessoas juntam-se e vão pelas portas Cantar os Reis que são canções tradicionais da vida de Jesus e saudações à família e donos da casa.
O canto é acompanhado por instrumentos populares como: o reco-reco, os ferritos, o bombo, o acordeão e a viola.
Depois de cantarem, os donos da casa, convidam os relojoeiros para entrar e oferecem-lhes comida e bebida.
O Cantar de Reis começa no dia 5 de Janeiro e vai até ao dia 20.
Há ainda outra tradição, as Janeiras, em que se cantam canções em grupos no dia 31 de Dezembro e 1 de Janeiro.
Em certas regiões as pessoas oferecem azeite novo para alimentar as candeias da igreja ou capela da sua terra, em homenagem às almas dos familiares que já morreram.
Receita do bolo Rei
• 50 g de fermento de padeiro ou 25 g de fermento orgânico
• 3 dl de leite
• 250 g açúcar
• 12 ovos
• 300 g de manteiga
• 1 g de sal
• 150 g de passas
• 100 g de cidrão doce
• 100 g de ameixa
• 100 g de amêndoas
• 150 g de nozes
• 150 g de pinhões
• frutas cristalizadas
• 1,250 Kg de farinha de trigo
• 3 dl de leite
• 250 g açúcar
• 12 ovos
• 300 g de manteiga
• 1 g de sal
• 150 g de passas
• 100 g de cidrão doce
• 100 g de ameixas
• 100 g de amêndoas
• 150 g de nozes
• 150 g de pinhões
• frutas cristalizadas
Lucas, para a próxima indica qual o site onde foste buscar os textos,OK?
e que tal juntar-lhe uma imagem?
Tradições do Dia de Reis em Portugal
O dia de Reis comemora-se no dia 6 de Janeiro.
Em Portugal a quem sair a fava do Bolo Rei deve pagar o bolo no ano seguinte.
Grupos de pessoas juntam-se e vão pelas portas Cantar os Reis que são canções tradicionais da vida de Jesus e saudações à família e donos da casa.
O canto é acompanhado por instrumentos populares como: o reco-reco, os ferritos, o bombo, o acordeão e a viola.
Depois de cantarem, os donos da casa, convidam os relojoeiros para entrar e oferecem-lhes comida e bebida.
O Cantar de Reis começa no dia 5 de Janeiro e vai até ao dia 20.
Há ainda outra tradição, as Janeiras, em que se cantam canções em grupos no dia 31 de Dezembro e 1 de Janeiro.
Em certas regiões as pessoas oferecem azeite novo para alimentar as candeias da igreja ou capela da sua terra, em homenagem às almas dos familiares que já morreram.
Receita do bolo Rei
• 50 g de fermento de padeiro ou 25 g de fermento orgânico
• 3 dl de leite
• 250 g açúcar
• 12 ovos
• 300 g de manteiga
• 1 g de sal
• 150 g de passas
• 100 g de cidrão doce
• 100 g de ameixa
• 100 g de amêndoas
• 150 g de nozes
• 150 g de pinhões
• frutas cristalizadas
• 1,250 Kg de farinha de trigo
• 3 dl de leite
• 250 g açúcar
• 12 ovos
• 300 g de manteiga
• 1 g de sal
• 150 g de passas
• 100 g de cidrão doce
• 100 g de ameixas
• 100 g de amêndoas
• 150 g de nozes
• 150 g de pinhões
• frutas cristalizadas
Lucas, para a próxima indica qual o site onde foste buscar os textos,OK?
e que tal juntar-lhe uma imagem?
Bolo do Dia de Reis
INGREDIENTES:
200g de manteiga
200g de açúcar
200g de amêndoas em pó
4 ovos
75g de farinha de trigo
2 discos de massa folheada de 3ml de espessura
Fôrma de 22cm de diâmetro
2 ovos ligeiramente batidos para pincelar a massa
MODO DE PREPARO:
Bata em batedeira a manteiga com o açúcar e as amêndoas. Depois que a mistura clarear e crescer, junte aos poucos os quatro ovos, um de cada vez, sem parar de bater. Incorpore por último a farinha e bata mais um minuto, só para misturar. Reserve na geladeira.
Montagem:
Coloque um disco de massa folheada na fôrma e espalhe por cima o creme. Coloque uma e cubra com o segundo disco de massa folheada. Pincele com ovo batido. Asse em forno pré-aquecido a 200°C, durante aproximadamente 25 minutos. Deixe esfriar, desenforme e sirva.
Rendimento : 10 porções
(pois, além de não identificarem os trabalhos, também não anexam nenhumas imagens... este bolo ficava bem melhor se houvesse um desenho para vermos como se parece ele)
200g de manteiga
200g de açúcar
200g de amêndoas em pó
4 ovos
75g de farinha de trigo
2 discos de massa folheada de 3ml de espessura
Fôrma de 22cm de diâmetro
2 ovos ligeiramente batidos para pincelar a massa
MODO DE PREPARO:
Bata em batedeira a manteiga com o açúcar e as amêndoas. Depois que a mistura clarear e crescer, junte aos poucos os quatro ovos, um de cada vez, sem parar de bater. Incorpore por último a farinha e bata mais um minuto, só para misturar. Reserve na geladeira.
Montagem:
Coloque um disco de massa folheada na fôrma e espalhe por cima o creme. Coloque uma e cubra com o segundo disco de massa folheada. Pincele com ovo batido. Asse em forno pré-aquecido a 200°C, durante aproximadamente 25 minutos. Deixe esfriar, desenforme e sirva.
Rendimento : 10 porções
(pois, além de não identificarem os trabalhos, também não anexam nenhumas imagens... este bolo ficava bem melhor se houvesse um desenho para vermos como se parece ele)
Pão por Deus - Inês
Pão por Deus
Foi no dia 1-11-2009, às 9:00, na Achada, com a minha melhor amiga (a Andreia).
Começámos por ir à minha casa, onde a minha mãe nos deu doces e em seguida fomos à minha vizinha de trás que nos deu bolachas e rebuçados. Depois fomos por uma rua atrás da minha casa e logo fomos a uma senhora que por coincidência era uma auxiliar da escola. Depois disto fomos a um minimercado onde nos deram pastilhas. Em seguida fomos diretos para os Caeiros (uma terra mesmo ao lado da Achada) onde fomos ao pé de uma escola onde nos deram rebuçados. Logo fomos a uma casa ali perto que nos deram mais doces. Andámos, andámos até que encontrámos uns amigos (a Tatiana, o Isaque, o Pedro e um amigo deles). Eu, como não sabia onde era a casa da minha tia Sónia, e eles moravam ao lado dela, perguntei-lhes onde é que era a casa dela e eles guiaram-nos até lá. Quando chegámos ela deu-nos logo doces. Fomos até à minha casa e trouxémos a minha irmã porque ela também tinha direito a ir. Fomos mais um bocadinho e fomos pô-la a casa. Fomos a uma vizinha da frente que nos deu dinheiro, broa e bolo.
Como já tínhamos os sacos cheios decidimos que deveríamos ir para casa. Fomos para a minha casa e depois o Isaque, o Pedro e a Tatiana foram para casa. Entretanto chegou a mãe da Andreia para a vir buscar. Aí achei o meu melhor “Pão por Deus” de sempre porque tinha estado com a minha melhor amiga.
Pão por Deus
Fiel de Deus
Bolinho no saco
Andai com Deus
esta história, bem gira! é da Inês
Foi no dia 1-11-2009, às 9:00, na Achada, com a minha melhor amiga (a Andreia).
Começámos por ir à minha casa, onde a minha mãe nos deu doces e em seguida fomos à minha vizinha de trás que nos deu bolachas e rebuçados. Depois fomos por uma rua atrás da minha casa e logo fomos a uma senhora que por coincidência era uma auxiliar da escola. Depois disto fomos a um minimercado onde nos deram pastilhas. Em seguida fomos diretos para os Caeiros (uma terra mesmo ao lado da Achada) onde fomos ao pé de uma escola onde nos deram rebuçados. Logo fomos a uma casa ali perto que nos deram mais doces. Andámos, andámos até que encontrámos uns amigos (a Tatiana, o Isaque, o Pedro e um amigo deles). Eu, como não sabia onde era a casa da minha tia Sónia, e eles moravam ao lado dela, perguntei-lhes onde é que era a casa dela e eles guiaram-nos até lá. Quando chegámos ela deu-nos logo doces. Fomos até à minha casa e trouxémos a minha irmã porque ela também tinha direito a ir. Fomos mais um bocadinho e fomos pô-la a casa. Fomos a uma vizinha da frente que nos deu dinheiro, broa e bolo.
Como já tínhamos os sacos cheios decidimos que deveríamos ir para casa. Fomos para a minha casa e depois o Isaque, o Pedro e a Tatiana foram para casa. Entretanto chegou a mãe da Andreia para a vir buscar. Aí achei o meu melhor “Pão por Deus” de sempre porque tinha estado com a minha melhor amiga.
Pão por Deus
Fiel de Deus
Bolinho no saco
Andai com Deus
esta história, bem gira! é da Inês
Pão por Deus - ?
No dia, logo pela manhã, fui com a minha irmã ao Pão por Deus, em Mafra. A nossa mãe tinha-nos dado umas sacas bem grandes feitas à mão por ela. Começámos pela nossa rua e fomos andando para o centro de Mafra, pelo caminho fomos passando por várias casas e alguns cafés.
Nessas casas e em alguns cafés deram-nos chupas, rebuçados, chocolates, algumas maçãs, nozes, pastilhas e biscoitos. Por acaso até foi engraçado, pois eu e a minha irmã nunca nos tínhamos divertido assim.
Depois de almoço, fui perguntar à minha irmã se ela queria ir contar quantos doces nos tinham dado e ela aceitou.
Quando acabámos de contar fomos comer algumas maçãs e por acaso eram muito boas, também provámos alguns biscoitos de chocolate e outros de mel.
Depois de termos feito isto tudo, separámos tudo o que tínhamos recebido e pusemos em potes.
do Ricardo... como sempre não colocou o nome no trabalho! o Professor que adivinhe!!
Nessas casas e em alguns cafés deram-nos chupas, rebuçados, chocolates, algumas maçãs, nozes, pastilhas e biscoitos. Por acaso até foi engraçado, pois eu e a minha irmã nunca nos tínhamos divertido assim.
Depois de almoço, fui perguntar à minha irmã se ela queria ir contar quantos doces nos tinham dado e ela aceitou.
Quando acabámos de contar fomos comer algumas maçãs e por acaso eram muito boas, também provámos alguns biscoitos de chocolate e outros de mel.
Depois de termos feito isto tudo, separámos tudo o que tínhamos recebido e pusemos em potes.
do Ricardo... como sempre não colocou o nome no trabalho! o Professor que adivinhe!!
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